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October 12 TH09A/09B 和其他老师也需要被鼓励的
2009年 10月10号， 星期六 1pm to 4pm, Presentation 结论 = Kanasai. -- 语法错误一大堆 -- Present 后一问三不知 -- Power Point 草草了事 -- Present 的时候读稿 后来，老师给你们机会，考虑是否要重来。结论：全班要求重来。 2009年10月12日， 星期一， 9am 上课，9.40am 才可以开始Presentation。 结论 = Kanasai. -- 这一次的Power Point 比上次的差 -- 这一次的Presentation 比上一次的差 -- 这一次的Presentation的内容比上一次松散。 -- 这一次的Presentation skills 比上一次差。 Respect is to earn. How can I respect your effort? 犯错，不是问题，一错再错，就是问题。一错再错，错在同一个地方，同一个态度，同一个问题，甚至是同一个人。这是什么问题？ 学生说：老师， projector有问题，所以我们不能准时开始。 老师说：哦，projector把你干掉？电脑把你干掉。什么都可以干掉你？ 老师问：你们几点到课室？ 学生说：。。。。。。。 老师说：提早半小时到，做设置预备的，为什么只有几个？ 学生说：老师，我们不是没有努力，我们也付出了很多时间。 老师说：屁！你们是说，你们很努力做出不像样的东西？ 学生说：老师，可以再给我们一次机会吗？ 老师说：为什么我要给你一次机会？星期六你们不也要求多一次机会吗？ 学生说：老师，我承认，我8.55分才到课室。 老师说：你希望我怎么回答你？ 没有态度，没有努力，没有学历。光有自尊、自卑、自大。不知道自己所在的国家是笑话，不知道自己所在的学校是“小角色”。那么多的不知道，只知道自己的感受。 守本分？还是守本粪？守住你自己的“没有作为”？？？？？ 怎么有人可以一再的在自己的人生旅途上，留下污点和制造失望？ 怎么有人可以一再的，让别人的希望落空？ 怎么有人可以一再的，要求别人去看你小小的努力？ 怎么有人可以一再的承诺，让别人一再的被迫相信你？然后又被失望？ 老师就活该要收集一堆的失望吗？ 学生就可以不断的要求“再给我们一次机会” 吗？ 老师也需要被鼓励的。 学生的尽责，就是老师最大的鼓励。 如此而已！ 同学，你对你的人生做了什么？？？ P/S： TH 09C 的同学也该反省了！ P/S: 谢绝一切为学生说好话的留言，你们这样会害了他们。如果你明白：有人挨夜挨了几天，而大多数的人连开会都迟到，大大多数的人对承诺不当一回事。大大大多数的人连基本的英文都说不好。大大大大多数的人都没有尝试不让自己害到别人的presentation。 Comments (3)
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